Path Goal Leadership, Knowledge Sharing dan Penggunaan Teknologi Informasi Pada Kinerja Guru dengan Mediasi Self Efficacy
Abstract
This research aims to analyze the influence of Path Goal Leadership, Knowledge Sharing and Use of Information Technology on Teacher Performance with Self Efficacy as a Mediating Variable for Teachers at SMKN 1 Pemalang. Sampling was carried out using purposive sampling so that 75 teachers were used as respondents. Path analysis has been used to analyze the data and sobel test to test mediation. The results of the path analysis show that Path Goal Leadership, Knowledge Sharing, and the use of information technology have a direct and significant influence on teacher performance. Sharing knowledge is the biggest contributing factor to teacher performance. The results of the Sobel test show that self-efficacy is able to mediate the relationship between path goal leadership, knowledge sharing and use of technology with teacher performance. The application of a leadership style based on good path goal leadership, knowledge sharing and good use of information technology with teachers' confidence in their abilities will contribute to improving teacher performance at SMKN 1 Pemalang.
References
Ary, I. R., Agung, A., & Sriathi, A. (2019). Pengaruh Self Efficacy Dan Locus Of Control Terhadap Kinerja Karyawan ( Studi Pada Ramayana Mal Bali ) Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana , Bali , Indonesia. 8(1), 6990–7013.
Asterina, F., dan Sukoco. (2019). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja, dan Disiplin Guru terhadap Kinerja Guru. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 12
Attoriq, Rohman H. (2020) Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Kinerja Pns Guru Sman Wilayah Ii Jakarta Pusat. Junral Mozaic. Vol. 6 No. 2.pp 127 – 136
Bandura. (1997). Self Efficacy : The Excercise of Control. W.H Freeman.
Destiana, B., & Soenarto (2014) Faktor determinan pemanfaatan tik dan pengaruhnya terhadap kinerja guru SMK di Kabupaten Gunungkidul. Jurnal Pendidikan Vokasi. Vol. 4 No.3 pp.285-299. https://doi.org/10.21831/jpv.v4i3.2555
Erwina & Mira. (2019). Pengaruh Knowledge Sharing Terhadap Kinerja Karyawan Pada Perusahaan Air Minum (Pam) Tirta Mangkaluku Kota Palopo. 2(4), 75–81.
Febriany, N (2022) Penggunaan Teknologi Informasi Terhadap Kinerja Guru Akuntansi. Jurnal Informasi Akuntansi, Vo1, No.3, pp 120-125
Firdaus, J., Damayanti, F., Nurpratama, M (2023) Pengaruh Knowledge Sharingdan Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Guru Pada Mts Ma’arif Langut. Jurnal Investasi. Vol.9/No.2, Juli 2023, hlm.60-65
Frismelly, A., Giatmann, M., Ernawati (2021) Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Dirasah. Volume 4 Nomor 2, pp 81-88
Ghozali, I. (2011). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hartaroe, B. P., Mardani, R. M., & Abs, M. K. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru (Study Kasus di MA Al Maarif Singosari). 82–94.
Hasan, D. U., Ekonomi, F., Andi, U., Puang, J., Daud, H., Kota, N., Ekonomi, F., Andi, U., Puang, J., Daud, H., Kota, N., Khaerana, H., & Syamsu, N. (2020). Pengaruh Self Efficacy Dan Self Esteem Terhadap Kinerja Pegawai Pada Badan Penanggulangan Bencana Daerah ( BPBD ) Kota Palopo. 6(2), 145–155.
Jianto, G (2017) Pengaruh Knowledge Sharing Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Guru Pada Yayasan Adicita Mulia Persada Di Pontianak. Bisma, Vol 2. No 7. pp 1354-1545
Kadir & Tri Wahyuni. (2003). Pengenalan Teknologi Informasi (1st ed.). Andi.
Kartono, Khansa Nur Syifa, Ramlah Puji Astuti (2020) Knowledge Sharing, Individual Innovation Capability dan Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai. Matrik: Jurnal Manajemen, Strategi Bisnis Dan Kewirausahaan. Vol. 14 No. 2, pp. 143-157
Khaerana. (2020). Pengaruh self efficacy terhadap kinerja pegawai pada sekretariat komisi pemilihan umum daerah (KPUD) kabupaten luwu timur. 5.
